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荷(hé )兰代尔夫特中文学校教师刘延(yán )在实际教学中深刻(🎋)体会(huì )到人工智能的效率优势。她指出，AI不仅能辅助听说读写训练，还能通过大数据分析学情，精准满足海外(wài )学生的多样化需(🔢)求。AI与虚(🍿)拟现实(🏹)结合可(🗂)构建虚(🍶)拟中文(📗)环境，弥补海外语境不足(zú )问题。在写作教学中，AI可提供结构化建议和范文(wén )参考，帮助学生提升表达能力(lì )。不过，她强调，华文(wén )教育应坚(👕)持“人机并行”，教师的人文关怀和引导仍不可替代。人工智能让华文教育走得更快，老师的(de )坚守则让华文教育保持温度，走得更稳(😥)。
谈(📿)起美国(🗄)关税政(🛋)策带来(💝)的出口压(yā )力，许永祝坦言，压力肯定有，他们最高的时候(hòu )，美国业务就占了公司出口总(zǒng )额的30%，现在少了一块市(shì )场，怎么办？
中青报(bào )·(⛳)中青网记者 林洁 见习记者 陈(chén )宇龙 来源：中国青年报
英国依岭中文学校校(xiào )长兼英国中文教育促进会首席副会长黄(📨)珍理介(🕷)绍，疫情(🐙)期间，英(📴)国中文(✖)教育促(cù )进会通过对全英华校教师进行软件培训，帮助全(quán )英华校迅速转向线上教学，保(bǎo )障了课程连续性。近年(nián )来，部分英国华校通过信(xì(🗑)n )息化技术助力华文教学，如鼓(gǔ )励教师尝试使用动画、视频等多媒体资源提升课(kè )堂趣味性；借助谷歌云等工具优(🥔)化管理(🎥)；在举(📥)行的全(🍬)英中华(🎀)文化教(🔒)育活动中，线上平台的运用则显著提升了整体运作效率。
美发企业经营者 托科：我几(jǐ )乎每天都在打电话，我(wǒ )认为大家现在立场都是一(yī )致的，都在试图找到减轻关税(shuì )政策冲击的办法。
监制丨陆毅
“中国的(de )产品美国需要，其他国家也需要。”广东省(🔭)物流行(🐏)业协会(🥛)执行会(🎌)长马仁(🕚)洪表示(👞)(shì )。在本届广交会同期举办的“2025珠江国际贸易论坛(tán )——物流护航，畅渠道谋发展(zhǎn )”上，多位专家探讨了美国“对等关税”对世界(jiè )贸易体系的影响，及在多变的(de )贸易环境中，外贸企业如何增强供应链韧性。马(mǎ )仁洪指出，企业应主动调整供应链布局和商业模式，有效应(😳)对阶段(🛺)性挑战(💝)。
美(🌫)国电商(💥)分析公(🔷)司SmartScout追踪分析亚马逊超过10万件商(shāng )品的定价情况发现，涨价的商(shāng )品涉及服装、珠宝、玩具、家居用品、办公用品(pǐn )、电子产品及配件等各种品类(lèi )。可以确定的是，许多依靠中国工厂供货的行业(yè )，都正被迫进行“大规模调整”。
韧性来自“刚需”——依托门类(💫)齐全、(👔)体系完(🗞)整的现(📔)代工业(🈂)体系，中(🈁)国产品是国际市场上的“抢手货”。
尽管亚(yà )马逊方面主张，上述数据无法全面反映客观情况(kuàng )，但确实越来越多依赖中国货(huò )源的美国进口商因美国政府肆意滥用关税手段陷(xiàn )入经营困境。《日经亚洲》25日援引专家分析称，与少数大型零售商不同，中小(xiǎo )卖家承(🐟)担风险(🌓)的能力(🥄)要弱得(🎉)多。一名(🦉)美国亚(❌)马逊卖家对美媒感叹：“关税不能(néng )一直这么高下去，太多人撑不过去的。”
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